作者：陈囿辰小小说特点和作用电子书包
摘要：【案例概述】这是广州市番禺区石碁前锋小学的五年级语文学科阅读课案例。该案例的教学采用了研学后教模式。在教师引导下学生在电子书包平台分享了部分学习成果,进一步激发了学习热情。师生在品鉴小说、共享佳作的过程中得到了极大的满足感与成就感。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
杂志详情
