作者:付尧非物质文化遗产混合现实教育传承高校教育
摘要:混合现实技术(mixedreality)近年来发展迅速,技术日趋完善,推动了各行各业的发展。混合现实技术即时反馈的交互性、真实与虚拟的相互转化为非物质文化遗产的保护与传承带来了新的思路。本文通过对混合现实技术特性的分析,研究混合现实技术在高校非物质文化遗产教育传承的应用,探讨混合现实技术在高校非物质文化遗产教育传承中的应用与优势,并提出现存的问题及未来的展望。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
杂志详情