作者：曹长青; 王璇初中数学初中几何动态几何解题障碍应对策略
摘要：初中动态几何的授课和解题一直都是老师和学生共同瞩目的话题,并且以其在中考的出现频率来看,也是素质教育的重难点之一。此文浅析了初中生在动态几何问题解题障碍上的共性,探讨了相应的策略,希望对提高初中生动态几何问题得分率、提高老师授课成效、增强学生的自信心有所帮助。
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