作者：李森林小学数学现代教育技术课堂探究策略研究
摘要：随着时代的发展、科技的进步,现阶段的学校课程教学条件发生了翻天覆地的变化。现代教育教学设备渐渐普及到了全国各中小学校园之中。教育教学条件改善对学校教育来说是良好的机遇,我们只有深入学习现代教育技术,积极利用现代教育技术改进日常教学,才能顺应课程改革潮流,构建符合时展需要的高效课堂。本文以小学数学课程教学为例,浅谈在学校教育教学过程中如何利用现代教育优势改善教学问题,希望对各位同仁今后的教育教学活动有所帮助。
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《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
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