小学科学教育生活化实践研究

作者：赵静小学科学教育生活化实践研究实效

摘要：近年来,随着经济社会的快速发展,新课程标准对小学科学教育提出了更高的要求,即将小学科学教育与生活相结合,以使得教育更契合生活,更好地解决生活中出现的问题并服务于生活。同时,生活对教育也具有反哺作用,即生活中所蕴含的丰富知识能够给我们的教育改革提供良好的素材,使得我们的教育源自生活又能够服务于生活。对小学科学教育实行生活化实践,采取切实可行的应对策略,将生活的优势与教育相结合,培养学生的学习兴趣,提升学生对知识理论的吸收,最终实现提升教育实效的目标。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社