基于成果导向的高职学生顶岗实习教学改革——以重庆工商职业学院为例

作者：郭文剑; 李晓辉; 胡方霞顶岗实习成果导向高职教育电子信息类专业

摘要：顶岗实习作为高职教学的一个重要组成部分,在实施中对大多数院校而言却一直是个薄弱环节,从学生上岗到过程管理到考核评价,不免流于形式。如何提升顶岗实习实效性,使其发挥应有之义,帮助学生实现从'学生'到'职业人'的角色转变,帮助其顺利完成从'学校'到'职场'的平稳过渡,催化学习技能、专业技能的'产品化',重庆工商职业学院电子信息工程以成功导向教育理论为教学理念,结合自身情况,针对20毕业生的顶岗实习进行了教学改革。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社