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师范生“一核两翼三维”人才培养体系的构建——以某幼师高专学校为例

作者:丁亚红; 高杰英; 胡耀岗; 王秀伟; 韩莉娟师范生人才培养体系主要问题基本做法

摘要:近年来,党和国家高度重视幼教师资的培养。从国家的相关政策可以看出,幼教师资的培养特别强调了综合实践能力的提升,综合实践能力是幼儿教师职业技能的核心组成部分,它直接影响到培养幼儿教师的整体质量水平,因此综合实践能力是幼教师资需要具备的一个关键能力。本文就如何构建幼儿教师'一核两翼三维'人才培养体系进行了研究。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

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