论制约中职德育课堂教学的原因和提高有效课堂教学的对策

作者：周律制约中职德育课教学效果对策

摘要：目前中职德育课在教学中处境尴尬。一方面,从学生的个性发展、人才的培养、用人单位的需求以及国家对人的素质教育的理念来看,德育课起着其他学科不能替代的作用;另一方面,从教学效果来看,普遍存在政策的导向偏差造成教师课难上、课程枯燥乏味致使学生厌学,加之专业课的冲击影响文化基础课特别是德育课的针对性把控等情况,严重的影响了中职德育课堂教学效果。

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