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增强高校大学生思想政治理论课获得感的有效途径探索

作者:陈明辉思想政治理论课获得感实效性

摘要:2017年教育部以提升大学生获得感为核心,开展了高校思想政治理论课教学质量年专项工作,大学生的获得感,成为高校思想政治理论课教学效果评价的重要指标。提高高校大学生思想政治理论课的获得感,就是要求我们在教学的亲和力、针对性和实效性上下功夫。笔者结合多年来的教学研究和实践,探索了增强高校大学生思想政治理论课获得感的有效途径。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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