作者：包道广; 马思佳三下乡理论政策普及宣讲参与式教学社会认同
摘要：'三下乡'社会实践活动至今已走过22年的历程,其中的理论政策普及宣讲更是历久弥新、深受高校和社会欢迎。本文从近期理论政策宣讲的现状出发,针对理论政策宣讲中的宣讲团组建、宣讲方式、宣讲内容三个方面存在的问题,利用参与式教学、社会认同理论,从准备与实施两个阶段提出了不同的改进方案。
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