作者：王晓玲; 薛小明内涵建设课堂变革
摘要：高等职业技术教育内涵建设的驱动力量包括学校外部改革浪潮的推动与内部对教学质量提升的需求,突破口是高职院校课堂文化的变革与重建。学校管理者、教学活动实践者、教学理论研究与评估人员建立联动,发展学习型组织理论支持下新型伙伴协作4P模式,重视过程、关注结果,建立课堂教学质量保障'8'字螺旋,课堂教学的各动力因素协同联动,助推课堂文化变革,成为学校内涵建设变革的模式选择。
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《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
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