作者：孙洁课堂生态多媒体技术音乐教学整合机制深度融合
摘要：在素质教育新要求下,高校音乐教学开展过程中,需要整合教学技术、教学资源和学生兴趣等全方位、多形态内容,发挥多媒体技术优势,坚持适时适度原则,重新构建音乐课堂生态,实现音乐教学与多媒体技术的理想融合。本文拟从音乐艺术审美能力培养、音乐情感升华和音乐艺术教学创新视角探究多媒体技术与音乐教学的整合与深度融合机制。
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《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
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