HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新时代下“课程思政”模式促进转型发展高校公共基础课教学的发展

作者:官翠娥新时代转型发展高校公共基础课教学

摘要:'课程思政'模式是高校思政课教学改革领域的一大创举,它也给高校公共基础课教学带来新理念、新动向。中国特色社会主义进入了新时代,这是一个不断创新,不断进取的新时代。'课程思政'模式给高校公共基础课教学带来新举措,新内容、新形式,特别推动转型发展高校公共基础课教学的发展,主要是提升高校对公共基础课教学的重视,扩大公共基础课的教学队伍,丰富公共基础课的教学内容,创新公共基础课的教学形式等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

杂志详情