作者：王欣虚拟学校主题讨论语文课程标准孔子思想互动课堂语言运用教学平台
摘要：一、案例概述本课授课对象是高二年级的学生。课前,学生进行了《论语》的整本书阅读,并分阶段完成了两部分任务:第一阶段,对《论语》中字词句的理解;第二阶段,在理解字词句的基础上,对其中能够体现孔子思想主旨的名句的研读。第三阶段,学生通过阅读孔子本人的各种资料来了解孔子的生平,在此基础上全面理解其'礼治''仁爱'的思想。
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