作者：张龙夜书所见刘景文
摘要：教学设计一、教学目标1.能根据注释了解诗句的意思,能够想象画面的意境,根据资料了解诗人的情感;2.有感情的朗读诗歌并能背诵;3.体会借景抒情,融情于景的写作方法。二、教学过程(一)读诗句,读通读准挑(tiǎo)促织——蟋蟀鸣唱如织布机的声音时高时低.
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《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
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