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你好,陌生人.——报告文学与非虚构故事项目学习

作者:黄佳佳报告文学非虚构叙事项目学习

摘要:PBL(project-based learning)是一种通过让学生开展一段时期的调研、探究,致力于用创新的方法或方案,解决一个复杂的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验习得新知识和获得新技能的教学方法。“你好,陌生人”项目意在让学生去观察自己身边的陌生人,关注时代前沿和社会的热点问题,期待学生在真实的采访、调查、写作和小组合作的过程中,获得报告文学和非虚构写作方面的真实语言技能和语文能力。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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