网络语言次文化与学生的思想教育研究

作者：谷素萍网络语言次文化思想教育影响应用途径

摘要：网络语言是网络发展过程中兴起的一种具有丰富内容和创新性的交流工具,深受广大学生及青少年所爱。在网络语言次文化环境中,学生的思想、行为受到一定的影响,这种影响有积极的方面、也有消极的方面。在学生思想教育中,应正视网络次文化对学生思想品德、人格及'三观'的影响,潜移默化地引导、灵活地应用网络语言塑造学生高尚的思想情操及优良的品质,提高学生的品德修养,使其成为德才兼备的人才。

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