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“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索

作者:秦盘龙高校体育教学混合学习模式

摘要:随着社会经济和电子信息技术的不断发展,一些大学生整天待在寝室里打游戏看剧,基本不锻炼。高校大学生在学校的日常生活中,运动量明显没有达标,每天的睡眠时间过长,摄取营养较多,导致大学是肥胖的高发地区。这种情况下,高校体育教学就显得极为必要了,为了更好达到体育教学的目的,高校对其体育教学进行了众多的探索创新,其中混合学习模式就是比较重要的一点,本文针对'互联网+'背景下高校体育教学混合学习模式的探索进行探讨研究。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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