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基于理科背景的工业设计专业产品结构设计课程教学设计

作者:王艳春课程内容整合教学内容设计教学方法设计教学手段

摘要:本文是针对高职院校理科背景的工业设计专业开设的产品结构设计课程内容的整合和设计,改变教学方法和教学手段,以一节课为例介绍教学实施过程,并与企业合作开展真实案例教学,共同评价学习效果,既提高了学生的学习积极性,又能给企业带来新的思路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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