作者：成乐; 白贵山学分制高等数学教学改革课堂实践
摘要：《高等数学》课程对培养理工科学生的逻辑思维、抽象思维、创新能力及理论应用能力等起着至关重要的作用。针对推行学分制改革的本科院校,我们通过问卷调查和访谈,结合自身教学经验和实践探索,从教师的思想观念、教学管理模式、教学方法与手段、教学综合评价四个方面探讨学分制背景下《高等数学》课程教学改革的方法和路径。
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