作者：袁可佳应用型人才研究型教学数字化教学实践教学
摘要：随着城市化进程加速,城市交通问题加剧,道路人才培养面临新的挑战。本文通过对《城市道路设计》课程教学过程中现存问题进行思考,基于应用型人才培养目标及社会需求,提出了开放性研究型教学、数字化协同教学、随堂小型设计计算、案例分析答辩以及分组式讨论助讲、强化实践环节等教学方法与手段,旨在提升教学效果,增强教学针对性。
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《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。
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