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当代女大学生的角色认知困境及调适——以“女汉子”为视角

作者:张凯女大学生角色认知与调适

摘要:'女汉子'是当代女大学生群体中涌现出的一个新兴名词,其性别角色带有双性化的特征,颠覆了传统意义上的社会性别角色而成为一种新型的社会性别角色。从思想政治教育角度进行'女汉子'的角色认知调适,主要从健康教育、责任教育、朋辈协同互助、幸福教育四个角度,使'女汉子'及当代女大学生正确认识自己的角色要求。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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