作者：李功淼; 聂审尧; 胡坚实践特点五种意识逻辑起点问题担当意识培养什么样的人怎样培养校长指挥员
摘要：部队训练具有鲜明的实践特点,是提高官兵打仗本领的大课堂。指挥员是指挥打仗的关键,是部队训练实践大学校的校长,应当强化五种意识,当好官兵的“五大员”。一、强化担当意识,当好人才军旅人生的“设计员”一流的学校首先要有一流的设计。“培养什么样的人、怎样培养人”,是一个合格校长必须回答好的办学逻辑起点问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《政工导刊》（CN：61-1063/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《政工导刊》多次受到权威部门和媒体的充分肯定。《人民日报》、《解放军报》、《中国新闻出版报》等国内多家权威媒体报道过《政工导刊》的办刊经验，总部多位首长先后题词给予褒扬，刊物被誉为军队思想政治工作精品期刊。
省级期刊
人气 181797 评论 43
部级期刊
人气 141628 评论 57
人气 121696 评论 24
人气 100378 评论 51
