作者:郭先梅; 张明重塑教育基础教育创新教学项目项目考察
摘要:本文笔者在考察了日本、澳大利亚两国参加"重塑教育"项目学校的教育信息网络建设、教师专业化发展等方面后,将获得的经验进行了总结并对项目的进一步开展提出了建议.
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《中国电化教育》(CN:11-3792/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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