对大学外语“以学生为中心”的教学模式的思考

作者：范姣莲; 高玲大学英语教学教学模式主体地位教学设计

摘要：本文在探讨“以学生为中心”的教学模式的基础上，分析了大学英语教学中实施这种模式的制约条件和限制因素，以及这种教学模式中教师的角色和作用。结合教学设计理论和教学实践，探讨了语言教学的模式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社