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网络教学平台设计

作者:刘国丽; 李玉海; 郭淑霞; 高敬惠网络教学平台用户分类学习方式教学评价

摘要:本文阐述的网络教学平台的设计,从用户分类、教师的教学活动、学生的学习方式、师生交互、自动答疑、教学评价6个主要方面进行设计。为网络信息技术条件下的教、学模式研究提供了支持平台。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国电化教育

《中国电化教育》(CN:11-3792/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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