作者：张少冰; 林冬丽有效沟通反复呼吸道感染护理效果
摘要：目的探讨有效沟通在小儿反复呼吸道感染（RRTI）护理中的应用效果。方法选择2014年12月~2016年1月在我科治疗的120例RRTI患儿,采用随机数字表法分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。两组均按呼吸道感染护理路径常规护理,观察组在常规护理基础上护理全程加以应用与RRTI患儿及家属的针对性有效沟通方式,请两组患儿家长评价沟通效用,包括态度、语言理解难易度、是否可有效解决问题三个方面。分别观察两组治疗4 d后体温、体征、症状、并发症等临床治疗效果。结果两组比较,观察组中沟通态度、理解难易度、问题解决评分均高于对照组（均P〈0.05）;对照组总有效率为81.7%,观察组为98.3%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理人员在小儿RRTI的护理中应用有效沟通方式,能够提高护患沟通效用,增强患儿及家属对护理人员的依从性,使护理人员能及时、有效帮助患儿及家属解决健康问题,改善临床治疗效果,促进患儿康复,减轻经济负担,在临床中取得较好的效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
