基于应用型本科人才培养目标的病理学实验教学改革

作者：叶松山 卞华 徐国昌 张超云应用型人才病理学实验教学教学质量教学改革

摘要：病理学具有很强的实践性,实验教学作为病理学教学的重要部分,是培养学生逻辑思维、提高临床实践和创新能力的必要途径。探讨传统实验教学过程中存在的不适应社会发展和医学人才培养需求的问题,改革和优化病理学实验教学,是提高病理学实验教学质量、培养合格应用型本科医学人才的有效手段。

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