新医学教学模式下病理学教学的改革及探索

作者：李佳 庞玉艳 莫伟嘉 冯振博病理学新医学模式病例分析教学质量

摘要：病理学是研究疾病发生、发展的医学基础学科,是衔接临床医学与基础医学之间的桥梁,其教学内容多,涉及面广,知识零散抽象,是医学教育的难点及重点。本教研室依据新医学教学模式在教学目标、教学内容以及教学手段方面进行一系列的改革,并取得了良好的效果,提高了病理学教学质量。

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