作者：王晓琴护理实验管理教学质量
摘要：护理学教学实践性较强，除要求学生掌握必要的理论知识外，熟练的技能操作也是学习的重要目标，实验实训是达到后者的主要方法和途径，这就要求实验室在教学中应充分发挥效能，帮助学生加强技能训练，提高教学质量。在实验管理方面，应严格执行实验室各项管理制度，做好实验物品的日常管理和保养；对实验室实行开放式管理，为学生提供更多的学习机会；提高实验课课堂效率，做好与理论课的衔接；制订严格的实验考核方法，提高学生的学习重视程度；将职业道德教育贯穿于课堂始末，培养良好的职业道德修养。同时，在此过程中实验教师及管理人员应注意高度责任感的培养，避免不安全事件的发生；注重自身素质的提高，及时对知识进行更新，提高专业水平；要具备良好的沟通协调技巧，与教师和同学定期进行交流，听取师生的建议与意见，做好教学协助工作。在新形式下只有不断探索护理实验教学的管理模式与措施，才能顺应教改的趋势与要求，培养出合格的实用型护理人才。
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