作者：戴素玲; 聂俊峰; 曾秋平小学生近视分析对策
摘要：目的调查广州市番禺区小学生的近视状况,分析和比较低年级与高年级近视的发生率,提出预防、改善视力下降的对策。方法调查2010年1～12月番禺区3所小学低年级与高年级2270名在校学生近视的发生率及相关数据的统计与分析。结果高年级学生患近视率为45.47%,明显高于低年级学生的27.36%,两者差异有统计学意义（χ2=80.26,P〈0.005）,学生近视程度随学习阶段的升高而加重;女生近视率为40.69%,高于男生的32.62%,两者差异有统计学意义（χ2=15.92,P〈0.005）。结论学校与学生家长应密切配合,有针对性地采取相应措施,培养学生正确用眼行为,消除或抑制青少年近视发病因素,最大程度地降低青少年近视发病率。
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