作者：李峰护理临床实习实习管理带教教师护生
摘要：目的：完善护理临床实习管理,提高实习管理的质量。让学生真正学习到临床知识,把在校学习的理论知识与临床实践相结合。方法：制定完善的教师、学生管理系统,并与三级质量管理体系相结合,增加实习期间的业务学习等内容,从2006年起在临床护理专业护生中实行。结果：通过带教教师的教育系统逐步完善,学生出科考试成绩为85～97分,平均（90.37±2.45）分;实习护士出勤率为89.9%;全勤护生的实践教学满意度为97.7%。2008年末护生实习的总成绩为83～95分,平均89.58分。结论：经过量化后的实习管理体系,学生的实习效果明显提高,护理带教规范化程度明显提高,实习护生对实习带教管理满意度提高,临床管理更具信息化、系统化。这一整套临床管理系统将会在今后的实习管理中将继续实行与改进。
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