“双证”制要求下的《护理学基础》教学改革探索

作者：张珊; 宋永慧; 邓婷婷双证护理学基础教学改革护士执业考试

摘要：本文通过分析＂双证＂制要求下《护理学基础》教学存在的问题,指出为适应护士执业考试要求,培养护生综合应用能力,提高护士执业考试一次性通过率,《护理学基础》教学改革势在必行,并就教学改革策略加以探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社