护理带教体会

作者：李燕护理本科带教教学质量教学模式

摘要：为进一步提高护理本科生的实习质量,在心内科的带教中,笔者采用了优化带教教师、灵活的教学方式、不同教学模式,大大提高了教学质量,使护理本科生具有扎实的理论知识,过硬的临床技能,并具有科研及管理能力。

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