探讨任务驱动教学法在生物化学教学中的应用

作者：赵凤琴; 程红娜; 尹丽任务驱动教学法生物化学教学效果

摘要：为探讨生物化学的教学方法，在2007级三年制大专临床医学专业的两个班级中，分别采用任务驱动教学法和传统教学法，其教学效果采用问卷调查和考试成绩相结合的形式进行评价，结果表明任务驱动教学法在生物化学的教学中取得了良好的教学效果。

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