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新媒体视角下高校辅导员职业认同机制制的构建与创新研究一一评《课程化模式下辅导员工作体系建构与过程管理》

作者:王喜; 程双红; 张家鸿辅导员工作高校辅导员基层工作可持续发展高等院校职责范围课程化模式体系建构

摘要:高等院校是国家培养高素质人才的场所,而辅导员在这一场所中扮演着重要角色。在大学里,辅导员起到桥梁的作用,连接着学生和学校两方。一方面,辅导员负责平时的学生工作;另一方面,辅导员还负责组织学校的基层工作,并且负责实施学校一些基础方面的工作。毫无疑问,辅导员在学校的正常运行过程中发挥着关键性的作用,而辅导员是否清楚自己的职责范围,是否从内心认同自己所从事的这份职业,这更是关乎到辅导员曰常工作的质堡问题,进而对学校的可持续发展产生一系列的影响。

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中国测试

《中国测试》(CN:51-1714/TB)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国测试》以追踪测试领域学科发展前沿,阐释测试理论方法和测试实践应用之精髓为宗旨,是集国民经济多行业、多领域、多学科测试技术特色为一体的学术期刊。

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