大学思政课教学模式实验优选研究——评《高校思政课教育实验研究:大学生喜欢什么样的思政课》

作者：田原教学模式教育实验大学生高校传统教育意识形态教学效果课堂教学

摘要：在面对大数据的发展背景下,高校思政课要将国家意识形态教育与理论抽象、教学等相互整合,在协同理论下优化教学模式,构建全面的协同教学模式,在相互配合与同步协调中产生良好的教学效果。"以教师为中心的课堂教学"是高校思政课开展的重要基调,这一方式延续数百年难以撼动,而在新势力的崛起以及传统教育的缺失下,我们不得不思考:传统教育的路在哪里?大学生喜欢什么样的思政课?

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