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日本老年教育发展及启示

作者:饶冠俊老年教育教育现代化多元发展

摘要:人口老龄化催生了国家、社会对老年教育的高度重视与快速发展,如何实现老年教育现代化成为新的命题。老年教育的现代化,应置于我国教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,应验于满足老年人对美好生活的向往,满足老年人不断提高的学习需求和社会参与意识。基于我国老年教育发展现状,借鉴日本老年教育的发展经验,从进一步丰富老年教育的目标与功能、建立更加多元化的发展模式、充分发挥我国"互联网+老年教育"优势等方面,研究我国老年教育现代化的发展策略,实现让老年人满意的老年教育目标。

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中国成人教育

《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

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