作者：牟方志通识教育历史观照成人教育创新发展
摘要：通识教育旨在对人的精神品质及创新意识进行塑造。成人教育作为继续教育的核心，其创新发展对成人学员创造能力提升有着无可比拟的作用。本文在分析通识教育历史观照的基础上，探讨了成人教育发展的现实困境，并提出通过优化课程体系、培养学生审美认知、改善学生学习环境等理念，以推动成人教育课程设计的创新发展和成人教育社会功能价值的实现。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
省级期刊
人气 537159 评论 49
人气 401118 评论 51
人气 383821 评论 44
人气 364413 评论 56
