作者：张雅娴教师职后教育职后培养数据应用师范生选拔教师职后培训教育过程培养过程
摘要：教育大数据的发展，为师范生选拔、培养与教师职后教育提供了一系列新的解决思路，这已是当下学界人士达成的共识。然而，如何将大数据应用到实践中，还需要不断探索。本文从大数据对教师职前职后培养角度出发，提出在师范生的职前教育过程中，可以用大数据建立区域协商、优化招生等方式对师范生进行选拔，在课程、培养过程与实习方面，可以使用大数据来优化师范生的培养。同时，提出了在革新、整合教师职后培训与管理中大数据的具体应用。
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