作者：田瑞芳农业院校双课堂教学保障机制
摘要：课程信息化改革是高校提高教学质量的重要途径，随着“互联网＋”战略的实施，基于网络的虚拟课堂和传统课堂有机整合、优势互补的教学新模式，能够促进学生自主学习、协作学习，有效解决当今高校课堂教学缺乏吸引力的问题。本文从互联网时代高校师生行为转变，高校课堂教学存在的问题出发，探讨农业院校双课堂教学模式的构建，介绍其优势，以及为保证“实体课堂＋虚拟课堂”双课堂模式的顺利进行，农业院校应该建立的保障机制。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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