作者：王国庆; 孟繁军传统教学混合式教学成人教育
摘要：随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立，“互联网＋成人教育”在“供给侧”改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学，需要不断发展、改革，以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为一种新的学习理念，被赋予新的内涵应运而生。应用混合式学习模式进行课程设计，开展混合式学习模式实际应用的实效性研究，为成人教学提供了新的改革方向。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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