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社区教育引入社会评价机制分析

作者:王博社会评价机制社区教育机制分析教育评价机制教育水平课程评价学校评价评价过程

摘要:社区教育水平和社区教育评价已经取得了多项发展成果,如社区教育的课程评价、社区教育的学校评价、社区教育的示范评价等。为了确保社区教育的效果和质量,需要渐进式地引入和完善社会评价机制,以改进社区教育的评价过程,强化社会主体对社区教育评价机制的认识。应以推动多元化评价主体、运用综合化评价方法、强化实用性评价指标为原则,提出了完善社区教育社会评价机制的构建策略。

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中国成人教育

《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

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