作者:刘凤 韩冰贫困生激励理论贫困生管理
摘要:本文试用管理学上的激励理论来探讨贫困生的教育和管理,论述了情感激励、引导性激励、强化激励这几种激励方法,以期对高校贫困生工作有所启发。
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《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。
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