作者：陈植乔高职院校职业效能感
摘要：运用＂高校教师职业效能感问卷＂对高职教师的职业效能感进行调查。结果显示：高职教师职业效能感总体状况良好,影响高职教师职业效能感的因素包括个体身心健康状况、学历、性别、职称、教龄和年龄。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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