作者：万四平法律院校培育模式品德技能行为素养
摘要：法律院校要实现人才培育目标，就应从学生的法律职业品德、法律职业技能、法律行为素养三个方面着手，强化思想政治教育工作以“正德”，着力提高学生动手操作能力以“强能”，采用严格的警务化管理以“规行”，形成并实践“德能行”三维一体的法律职业人才培养模式。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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