作者：李清树发展性管理竞争性管理整合性管理文化性管理
摘要：学校管理应实施发展性管理、竞争性管理、整合性管理和人文性管理等策略，突出学生的自主发展、和谐发展、个性化发展和可持续发展，突出教师的专业化发展；强化制度的引导与控制功能，强化实施的民主性与有效性，强化实施的后续效应；强调管理过程中“法”“德”“情”的整合；突出文化要素，重视学风、师风、校风建设，树立学校品牌形象，
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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