作者:郭爱民高职院校人力资源激发力量管理体制
摘要:目前,我国高职院校的内部管理整体上相对僵化,致使学校上层决策过程长,中下层执行过程不到位,没有形成职级的压力传递,缺乏有效的激励机制和约束机制,教职工队伍缺乏一种持续的内在的活力和动力。本文就此问题的成因予以研究,提出了有针对性的突破思路。
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《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。
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