作者：潘光林大学生软技能核心竞争力自助培训
摘要：本文试图构建一套合理的软技能指标体系,探索一种基于现代教育观念的培养模式,以达到促进大学提高软技能培养效能、大学生强化软技能培养的目的。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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