作者：魏洁文; 吴俊外国高等旅游教育实践教学模式特征借鉴
摘要：加强对实践教学模式的研究与探索是提高旅游高等教育质量，增强人才培养成效的重要途径。发达国家的著名高等旅游院校在长期发展和实践过程中，逐渐形成的各具特色的本科实践教学模式。他们在办学宗旨、培齐目标、课程设置和教学方法等方面的特质和成功经验，为我国旅游教育本科层面的实践教学发展提供了有意义的借鉴和参考。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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